馬蘭花搞突襲,竟然要檢查小朋友們的作業(yè)本。
大家都不想交,但是面對(duì)兇巴巴的馬舅媽,沒(méi)有一個(gè)小朋友敢反抗,就連帶頭大姐,小白童鞋,也老老實(shí)實(shí),立即跑回家里把自己的作業(yè)本找了出來(lái),交給舅媽審閱。
然后,她就被一頓教育,被罵了一個(gè)狗血噴頭,灰頭土臉地走到一旁。
這一幕,把排在第二的榴榴嚇的臉都白了,有心開溜,但是眼皮底下,溜不掉,又瞄了瞄馬舅媽的胳膊和腿,好粗好壯,她估摸,自己肯定是打不過(guò)的,所以,只能認(rèn)命。
榴榴的作業(yè)本比小白的更干凈,嶄新的像剛印刷出來(lái)的。
毫無(wú)意外,她也被馬蘭花一頓教育,罵了一個(gè)狗血噴頭,然后讓她到小白身邊站好,好好反省。
榴榴聳耷著腦袋,無(wú)精打采。前一刻,她在耀武揚(yáng)威,把小朋友們抓了一個(gè)又一個(gè),集體拉到沙坑邊種娃娃,,但是,下一刻,她就淪為了馬舅媽的批判對(duì)象!還要罰站!
人生的機(jī)遇變化是如此的刺激,上一秒她春風(fēng)得意,下一秒她慘兮兮,天翻地覆。
小白出師不利,榴榴再次覆沒(méi),第三個(gè)上前的是小米。
小米受到馬蘭花的一頓夸獎(jiǎng),她不愧是小學(xué)霸,作業(yè)不僅做完,而且寫字工工整整,非常的清秀漂亮。
馬蘭花不禁心想,小白要是有小米一半乖巧懂事,她這個(gè)當(dāng)舅媽,日子就好過(guò)了。
可惜,那是個(gè)瓜娃子,處處不讓她省心,而且,有向小學(xué)渣轉(zhuǎn)變的傾向。
這不僅是她的直觀感受,也是張嘆給她表達(dá)過(guò)的擔(dān)憂。
這可不行!馬蘭花深知讀書的重要性,她和白建平就是吃了沒(méi)有文化的虧,辛苦了半輩子。她可不想小白走他們的老路,這個(gè)小家伙有得天獨(dú)厚的條件,只要不學(xué)壞,前途肯定是光明的。
所以她今天檢查小朋友們的作業(yè)本,不是心血來(lái)潮,而是有目的有計(jì)劃的,逮住小白一頓教訓(xùn)也是故意的,就是要讓她長(zhǎng)記性。
至于小閨蜜團(tuán)的其他幾個(gè),完全是附帶遭殃,馬蘭花順便檢查。
小米之后是程程。程程的作業(yè)本雖然沒(méi)有小米做的那么工整漂亮,但是都做完了,她的字像小螞蟻一樣,小小的,可可愛(ài)愛(ài)。
緊接著,是兩個(gè)一直在嘀嘀咕咕的嘟嘟和喜兒。
嘟嘟慌慌張張,不得不把自己的作業(yè)本交了上去。
真不愧是榴榴的好姐妹。
榴榴的作業(yè)本是嶄新的,嘟嘟的作業(yè)本也是嶄新的。
馬蘭花翻了翻,盯著嘟嘟說(shuō):“你和榴榴的作業(yè)本不會(huì)是今天一起剛買的吧?”