她沒想到的是,譚喜兒同學(xué)真的就站起來說:“我還以為嘟嘟要去和老師吵架呢,她可真勇敢,hiahiahia,我要向嘟嘟學(xué)習(xí),我們一起向嘟嘟學(xué)習(xí)叭~”
班主任老師腦海中瞬間浮現(xiàn)兩個疑惑。一是這好笑嗎?
二是這意思是要敢于跟她這個班主任老師叫板是不是?
程程一只手捂著額頭,低著頭看繪本,假裝不認(rèn)識這倆。
喜憨憨和嘟嘟已經(jīng)不是不忍直視的存在了,而是變成了聽都聽不下去的瓜娃子。
······
在喜兒和嘟嘟的插科打諢下,這節(jié)課終于結(jié)束了。
班主任老師站起身說道:“下課了,大家都起來走動走動,但是不要跑太遠(yuǎn),下節(jié)課是語文,大家不要遲到了?!?/p>
“好~!”
小譚童鞋十分的認(rèn)真,回答的鏗鏘有力。
班主任看了她一眼,夾著課件走了,回到辦公室,上課的老師們陸續(xù)回來,紛紛放下手中的書和課件,拿起水杯先解渴,然后閑聊起來。
誰班上出了個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生啊,誰沒做作業(yè)啊,誰打架了呀。。。。。
有小孩子的地方,就從不缺少新聞。
班主任看到一個倩影走了進來,主動打招呼說:“吳老師,才下課呢?”
吳老師是個工作沒幾年的女老師,在這里屬于最年輕的幾個老師之一,和喜兒的班主任一樣,所以幾人雖然不同年級,但是很聊的來,平時經(jīng)常湊一起?!笆茄?,有的學(xué)生真讓人頭大?!眳抢蠋熣f道,她的全名叫吳梅。
“哦,聽說你們班的學(xué)習(xí)委員很利害,是叫小米的?”
吳梅愣了一下,點頭說是?!坝崂蠋熢趺粗佬∶??”
“聽說的?!庇嵝≠徽f道,“你們班有幾個明星學(xué)生嘛,小白和榴榴,大明星?!?/p>
吳梅笑道:“她們倆是正副班長?!?/p>
俞小倩說:“聽說榴榴的家庭作業(yè)是抄的?!薄鞍??”
“抄的小米的,哈哈,我隨便說說,我也沒有考證過就是?!?/p>
俞小倩卻心里留了一個心眼。
此刻的一年級班上,榴榴堵在了門口,朝嘟嘟喜兒和程程揮手。
“嘟嘟——你們快來,快點過來——”“怎么了?”