“小悠悠——”
沒(méi)有人回應(yīng),小白喊了三聲,才有個(gè)小小的身影在角落響起。
小白看過(guò)去,只見(jiàn)小悠悠坐在一堆大孩子中間,被遮擋了,完全看不到。
小白立即跑過(guò)去,把她牽出來(lái):“你媽媽來(lái)接你啦,快點(diǎn),要回家啦?!?/p>
小悠悠不情不愿的,“可是,可是我還沒(méi)玩夠?!?/p>
“和媽媽回去噻,有啥子好玩的,和媽媽在一起才是最開(kāi)心的。”
小白領(lǐng)著小悠悠出了教室,剛好小悠悠的媽媽也到了門口,從她手里接過(guò)了小悠悠,跟大家道別后,一步一步離開(kāi)小紅馬。
小白目送她們,這時(shí)候小米出現(xiàn)在了她身邊,說(shuō)道:“小悠悠走了,我記一下。”
小米手里拿著一本a4紙大小的筆記本,封面是牛皮紙的,已經(jīng)不新了,看來(lái)是用了一段時(shí)間了。
她翻到最新的一頁(yè),用筆在上面寫下小悠悠的名字,表示小悠悠已經(jīng)離開(kāi)了。
名字后面,還有時(shí)間,以及“媽媽”兩個(gè)字。
表示小悠悠是在這個(gè)時(shí)間點(diǎn),被媽媽領(lǐng)走了。
喜兒不知道什么時(shí)候也跑了過(guò)來(lái),踮起腳挨著小米,伸長(zhǎng)脖子要看筆記本,殷勤地說(shuō):“小米,你給我來(lái)寫叭,我寫字也很厲害的,hiahia~”
小白打發(fā)她說(shuō):“小孩子一邊玩去?!?/p>
然后和小米走了,去找老李,要跟老李核對(duì)一下已經(jīng)離開(kāi)的小朋友名單。
“哼~”
喜兒從小鼻子里哼出一聲,小白和小米都把她當(dāng)小孩子,只帶她玩,不帶她做事。
她四處瞄了瞄,沒(méi)看到榴榴和嘟嘟,猜想這兩人肯定又偷偷摸進(jìn)漫畫工作室了,于是她也悄咪咪地溜達(dá)過(guò)去。
小悠悠走后,來(lái)到小紅馬的家長(zhǎng)越來(lái)越多了,一個(gè)接一個(gè),小白和小米忙得很,不核對(duì)清楚,絕不放小盆友離開(kāi),萬(wàn)一被領(lǐng)錯(cuò)了怎么辦。
一直持續(xù)到晚上十點(diǎn),家長(zhǎng)們才減少,稀稀拉拉的偶爾才來(lái)一兩個(gè),而學(xué)園里大半的小朋友已經(jīng)走了,只剩下那些要到深夜的。
小柳老師帶著這些小朋友到二樓的寢室睡覺(jué)。
小白和小米分工,小白留在院子里接待家長(zhǎng),小米則和小柳老師她們上樓安撫睡覺(jué)的小朋友們。
有幾個(gè)新來(lái)的小朋友認(rèn)生,對(duì)寢室的環(huán)境不熟悉,不敢入睡。
小柳老師她們這時(shí)候就需要一一安撫,小米也被分到了一個(gè)。
她來(lái)到小床邊,柔聲安撫這個(gè)很沒(méi)有安全感的小女生。
這小家伙楚楚可憐的樣子,讓小米心都化了,好像看到的是曾經(jīng)的自己。
她一靠近,小家伙就緊緊抓著她的衣角不放,似乎小米能夠給她帶來(lái)缺少的安全感。