第1359章 認字（第2頁）

馬蘭花忙于開店，監(jiān)督小白這些小朋友做作業(yè)的任務，就落在了姜老師身上。

這是姜老師的強項。

她曾經(jīng)的工作就是給小朋友們教書。

小白剛剛從舅媽的強權下掙脫，轉眼就陷入了奶奶的包圍圈，看來這輩子偷懶是沒辦法偷懶了。

對于舅媽，她還可以斗智斗勇，但是對奶奶，她壓根沒有那個心思，她一直希望給奶奶爭光，考試考一百分，多拿小紅花和獎狀，如今奶奶親自監(jiān)督她學習，她還不得加倍努力吖。

何況，身邊還有一個時刻監(jiān)督她做作業(yè)的喜娃娃。

煩人的喜娃娃！

“好難鴨，好難鴨~~~啊~~”

榴榴在嚎叫，被家庭作業(yè)折磨的心力憔悴，想要玩，想要溜。

打工帶給她的記憶只維持一個禮拜，雞血無法持久，很快她就恢復了原態(tài)，對做家庭作業(yè)心生抗拒。

但是她逃不掉。

她一嚎叫，喜兒就放下紙筆，沖了過去，“腫么了？腫么了？榴榴，你有作業(yè)不會做嗎？是哪個？”

榴榴一看是她，頓時氣不打一處來，喜娃娃好煩，明明這么普通，卻能夠這么自信，好像家庭作業(yè)她會做似的。

噢，她確實會做，但她只負責做，不負責對錯，誰讓她做，誰倒霉，作業(yè)交上去就會被老師打叉，沒辦法及格。

“走開走開，喜娃娃，你不會做。”

榴榴煩躁地揮手，讓好為人師的喜娃娃離開，不要在她耳朵嘰嘰喳喳。

“不然我捏你的臉臉?！?/p>

正埋頭認字的嘟嘟聞言，下意識地摸了摸自己的臉臉，她繼續(xù)為眼前的“椿”煩惱，認了這么久了，“椿”字可能都認識她了，而她還不認識“椿”。

“這個是什么字？小白。”

小白看了一眼說：“這是我的名字?！?/p>

“小白？”嘟嘟問。

“這是一個字！”小白無語，覺得5歲的小盆友怎么這么笨。

“白？”嘟嘟問。

小白：“……”