“真聰明,這位是許老師,許老師是高校的在職老師,只有周六下午會(huì)在這邊上一節(jié)課,以后清清小朋友就安排在許老師這里。”
幾位老師還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的陣仗,也不知道北九歌和幾個(gè)孩子什么來(lái)頭要校長(zhǎng)親自接待,一個(gè)個(gè)面帶微笑,不敢有半點(diǎn)馬虎。
北九歌對(duì)眼前的幾位老師特別滿意,一分價(jià)錢一分貨呀,走關(guān)系果然能得到更好的資源?!爸x謝何校長(zhǎng),我這兩個(gè)孩子就麻煩各位老師多照拂了!”
“這都是我們應(yīng)該做的,那然然寶貝和清清寶貝,你想先體驗(yàn)?zāi)拈T課?”
北宇然宇北婉清幾乎是一起說(shuō)出口的。
“編程!”
“畫畫!”
校長(zhǎng)朝著老師們點(diǎn)了點(diǎn)頭,“那沈老師和胡老師就把孩子帶過(guò)去上課吧,北女士,南小姐,二位可以在我這邊稍作等候,當(dāng)然可以到外面公共區(qū)域,那邊有休息室!”
北九歌已經(jīng)站起身來(lái),待在這里總歸不合適,“麻煩何校長(zhǎng)了,傾城,陪我到外面走走吧!”
二人帶著北宇軒出去,在休息區(qū)耐心等待著。
此刻國(guó)外,南蕭辰看著加熱后的餐盒,心中多少是帶著一些火氣在的。
冷凍加熱后的與預(yù)制菜有何不一樣,他堂堂一個(gè)大老板,竟然淪落到吃預(yù)制菜的地步,太可笑。
他吃了幾口就不愿意吃了,在得厭食癥前,他一直對(duì)食物的要求很高,尤其是新鮮度,而眼下加熱鍋的,顯然達(dá)不到他要求的新鮮度。
“陳飛,給我定明天下午的機(jī)票,提前回去!”
“可是老板,咱們這邊的工作怕……”
“速戰(zhàn)速?zèng)Q,后面的掃尾工作你留下解決!”
他真的受不了再吃這種加熱的東西,下次出差,她必須要把北九歌帶上,大不了給她漲工資。
編程課教室中。
沈老師正在詢問(wèn)北宇然對(duì)于編程的了解,北宇然不知道怎么說(shuō),直接打開(kāi)電腦為他表演了一下自己自學(xué)出來(lái)的東西。
當(dāng)沈老師看著北宇然輕輕松松做出來(lái)一款小游戲,用的不是適合三年級(jí)以下的模塊編程,而是指令式的,驚喜不已。
“這些你都是從哪里學(xué)的?”
“看視頻瞎學(xué)的,老師,有什么問(wèn)題嗎?”對(duì)此,他還是保留了實(shí)力的,怕一下子展現(xiàn)出來(lái)嚇著老師,也把北九歌給嚇著。
“沒(méi)問(wèn)題,然然,你是老師見(jiàn)過(guò)的最聰明的孩子,我覺(jué)得體驗(yàn)課得改改內(nèi)容了,你再說(shuō)說(shuō),你還學(xué)了別的什么,以后老師單獨(dú)教你!”
北宇然還是不太會(huì)表達(dá),就用實(shí)際操作,一整節(jié)體驗(yàn)課,基本上都是北宇然在操作,沈老師就點(diǎn)評(píng)和告知更簡(jiǎn)單的方式,很融洽,也是北宇然喜歡的模式!