不光他懵了,全教室的學生都懵了,緊接著,就是雷鳴般的掌聲和叫好聲。
“好!讓林神來講!”
“想聽林神講課!”
“教授英明!”
林默看著臺下群情激奮的學生,又看了看一臉認真的老教授,連忙擺手。
“別別別,教授,我不行的,我就是個學生,哪能在您這兒班門弄斧?!?/p>
“我讓你講,你就講。”老教授卻不吃他這一套,“這節(jié)課的主題是‘公民的義務’,正好,結(jié)合你辦的那些案子,從實踐的角度,給同學們談談你的理解。理論我已經(jīng)講得夠多了,他們需要聽點不一樣的東西。”
說完,老教授也不等林默再拒絕,直接拿起自己的保溫杯和教案,徑直走下了講臺,在第一排找了個空位坐下,大有一副“我就是來聽課的”架勢。
這下,林默是徹底沒轍了。
趕鴨子上架,說的就是現(xiàn)在這種情況。
他站在講臺上,看著下面黑壓壓的人頭,還有第一排那位正襟危坐、眼神里充滿期待的老教授,以及角落里陸衡和周敘白投來的看熱鬧不嫌事大的表情。
行吧,講就講。
他深呼吸了一下,走到講臺中央,試了試麥克風。
“咳咳,那……既然教授給了我這個機會,我就隨便說兩句,說得不對的地方,還請教授和同學們批評指正?!?/p>
他頓了頓,腦子飛速運轉(zhuǎn),組織著語言。
“剛才教授講了,公民的義務,包括納稅、服兵役等等。這些都是寫在憲法里的,是綱領性的。但我想結(jié)合一個最近大家可能都在討論,也跟我們每個人都息息相關(guān)的事情,來聊聊這個話題?!?/p>
“那就是,社保?!?/p>
這兩個字一出口,臺下不少學生的表情都變得專注起來。
“很多人,尤其是剛步入社會的年輕人,可能會覺得,繳納社保,是我在花錢買一份未來的保障,這更像是一種權(quán)利,或者說是一種理財投資。甚至有人會覺得,我每個月交那么多錢,還不知道猴年馬月才能拿回來,不劃算,這是一種負擔。”
“但我想說,這個認知,可能需要糾正一下。依法繳納社保,首先,它是一種強制性的法定義務?!?/p>
林默的聲音通過麥克風,清晰地回蕩在教室里。
“它不僅僅是為了你個人。你現(xiàn)在繳納的錢,正在用于支付已經(jīng)退休的那一代人的養(yǎng)老金。而等你退休時,你的養(yǎng)老金,將由正在工作的那一代年輕人來繳納。這是一種代際之間的契約,是一種社會共濟的體現(xiàn)?!?/p>
“你履行了這個義務,才讓你在年老、疾病、失業(yè)時,有權(quán)利去享受社會給予的保障。所以,當你抱怨社保繳納比例高,或者覺得不劃算的時候,請想一想,你履行的,不僅僅是對自己的責任,更是對整個社會穩(wěn)定,對前人與后人的一份承諾。”
“這,就是我們身處社會之中,最具體,也最深刻的公民義務之一?!?/p>