師徒
令她驚訝的是,羅恩從不因為她的問題過于基礎而表現出不耐煩,反而鼓勵她多問多思考。
“學習魔藥學,最重要的不是記憶配方,而是理解材料之間的關系和反應原理?!?/p>
羅恩一邊調配著一種簡單的治療藥劑,一邊解釋道:
“只有真正理解了這些基礎知識,才能在實踐中做出適當的判斷和調整?!?/p>
莉莉婭若有所思地點頭,這種教學方式與她過去的經歷截然不同。
在貴族家庭中,她學習禮儀和管家之道時,教師們只要求機械地記憶和模仿,從不解釋背后原因。
“試試看,按照我剛才的方法,配制一份提神藥劑。”
羅恩將材料推到莉莉婭面前:“不必擔心失敗,學習過程中的錯誤往往是最好的老師?!?/p>
莉莉婭深吸一口氣,小心翼翼地開始按照記憶中的步驟操作。
她的動作雖然生疏,但卻意外地精準,仿佛有某種直覺在引導著她。
羅恩在一旁默默觀察,心中已有所察覺。
或許這正是“勤能補拙”天賦的獨特之處:
看似平凡的,但學習曲線卻會隨著時間推移而變得越來越陡峭。
莉莉婭的每一次嘗試,都在無形中增強著她的理解力和操作能力。
【超凡辨識經驗值+
1】
他悄悄運用“超凡辨識”能力,觀察著莉莉婭體內的能量流動。
隨著她專注于魔藥配制,那股特殊能量波動變得更加明顯,如同一條細小但堅韌的溪流,緩慢而穩(wěn)定地增強著。
“不錯。”當莉莉婭完成
師徒
“這菜肴的味道……簡直像酒店大廚做的一樣?!?/p>
羅恩第一次嘗到莉莉婭的手藝時,驚訝地評價道。
隨即意識到凡人國度可能沒有餐廳的概念,只有各類貴族養(yǎng)的私人廚師,于是馬上改口:
“我是說,非常美味。”