神奇的事情發(fā)生了。
原本爭(zhēng)論激烈的學(xué)者們突然安靜下來(lái)。他們的心境變得平和,臉上露出淡淡的笑意。
而在這種愉悅的情感狀態(tài)下,整個(gè)會(huì)議室的時(shí)間流速悄然發(fā)生了變化。
"時(shí)間加速了。"
時(shí)光長(zhǎng)者震驚地看著自己的時(shí)間測(cè)量?jī)x器:"流速比正??炝税俜种?。"
"這怎么可能,時(shí)間怎么能被情感影響。"
其他研究員也紛紛查看自己的儀器,結(jié)果都證實(shí)了這個(gè)不可思議的現(xiàn)象。
"時(shí)間的本質(zhì)是變化。"
馮寶寶收起時(shí)間波動(dòng),解釋道:"而情感是推動(dòng)變化的動(dòng)力。"
"快樂(lè)的情感會(huì)加速思維,促進(jìn)變化。"
"痛苦的情感會(huì)遲滯思維,減緩變化。"
"所以情感能夠影響局部的時(shí)間流速。"
這種解釋雖然還需要更多驗(yàn)證,但已經(jīng)為時(shí)間研究開(kāi)辟了一個(gè)全新的方向。
"這個(gè)理論如果成立,將會(huì)徹底改變我們對(duì)時(shí)間的理解。"
時(shí)光長(zhǎng)者激動(dòng)地說(shuō)道:"小姑娘,你愿意留在研究院深入研究這個(gè)課題嗎。"
"我們可以提供最好的研究條件。"
馮寶寶搖了搖頭:"多謝院長(zhǎng)好意,但我要跟著師伯。"
"師伯教給我的不僅是時(shí)間法則,更是做人的道理。"
"我不能離開(kāi)師伯。"
時(shí)光長(zhǎng)者雖然有些失望,但也理解馮寶寶的想法。
師父如父,這種感情確實(shí)珍貴。
"那我們可以建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。"
"你隨時(shí)可以來(lái)研究院交流。"
"我們也會(huì)派學(xué)者去向你學(xué)習(xí)。"
馮寶寶點(diǎn)頭同意了這個(gè)建議。學(xué)術(shù)交流本就應(yīng)該互相促進(jìn)。
第二天的分組討論結(jié)束后,各個(gè)學(xué)部的院長(zhǎng)都找到張玄,希望能夠深入合作。
"張玄前輩,您的弟子們都很出色。"