陸鶴行缺錢才好,他缺錢,她才能充當(dāng)他的救世主。
棠寧每天都關(guān)注著陸鶴行,但他對她的態(tài)度一直很冷淡。身為班長,他和班里女生的交流僅限于溝通作業(yè),還言簡意賅。
下課后,棠寧到班主任辦公室報到:“老師,您能把班長換到我身邊么?我有很多不懂的知識點想問他,距離太遠(yuǎn)不方便?!?/p>
棠暉對一高投入的大筆金錢,轉(zhuǎn)利到棠寧身上,就是一路綠燈。
班主任答應(yīng)了棠寧完全合理的請求,趁著課余時間,他找陸鶴行談了談。
好學(xué)生有一個通病,不會拒絕老師的意見。棠寧如愿有了新同桌。
又是那顆巧克力,她一見面就放到陸鶴行桌箱,不管他怎么處理,她每天都放進(jìn)去一顆。
那像是伊甸園里的禁果,是她對他的試探。
陸鶴行見了依舊選擇忽視。
他照常上課,給棠寧看的都是凌厲清冷的側(cè)臉。
英語課,棠寧趴在桌子上,以另一種角度欣賞陸鶴行的帥臉,百看不厭??吹脚d起時,她翻開自己的英語書,寫字給他傳紙條。
[iwantbuyu]
垂眼掃過送到眼前的書,陸鶴行很快掀起眼睫,注意力重新回到課上。
棠寧覺得他奇怪,他竟然沒回應(yīng)她,也不嘲笑她。
她又寫下一句,送到他眼前。
[sellnotsell?]
耐心被她消磨干凈,陸鶴行落筆,回她紙條。
[listencarefullytothelecture]
終于被他回應(yīng),棠寧玩心大起:[no,ionlywantdoi]
看到這句話時,陸鶴行眉心跳了跳,她雖然故意不用語法,但用詞夠大膽。他沒有再回應(yīng),對她頑劣的撩撥視若無睹。
接連得不到回應(yīng),棠寧坐直身子,像是突然開始聽課,沒再看他。
晚上放學(xué),陸鶴行留在班里值日,棠寧坐在第一排的桌子上,嬌俏地擺動小腿,有意在等他。
“班長,你媽媽出院了嗎?”
“沒有?!标扂Q行聲音冷淡,沒有不禮貌地拒絕回答。
棠寧點點頭,口吻無辜:“那我周六可以去看看她嗎?”
聞聲,陸鶴行拖地動作停下,抬眼看她,眼神防備:“不需要?!?/p>
再次被拒絕,棠寧百無聊賴地晃動雙腿,臉上笑意卻越來越玩味:“和我睡覺,還能拿錢,這種好事你不喜歡嗎?”
教室陷入寂靜,大概有兩三秒的空白,陸應(yīng)淮喉嚨滾動:“我希望你自愛一點?!?/p>
自愛……
棠寧清泠地笑起,從桌子上跳下來,一步一步逼近他,細(xì)眉微挑:“我只給你愛,又不和別人濫交,不夠自愛嗎?”