第15章（第1頁）

季風(fēng)聽得云里霧里的。

即便能看到任務(wù)信息，也很難理解兩個小孩想要表達(dá)的意思。

季風(fēng)還想追問，小男孩拖著小女孩急匆匆的離開。

“我們要回家了?！?/p>

“老師再見?！?/p>

兩小孩像是被抓了現(xiàn)形后逃也似的離開。

“媽媽去了有彩繩手串的地方”

季風(fēng)環(huán)顧四周，也未看見其他的手串。

“你們媽媽跟隔壁老王跑了吧?！?/p>

一些大人不要自己的孩子，就會用一些謊言來欺騙孩子。

孩子信以為真，等啊等，卻永遠(yuǎn)等不回來媽媽了。

季風(fēng)看了一眼小鎮(zhèn)的學(xué)校。

幾幢教學(xué)的矗立在被綠茵包裹的小山上。

但在山頭的另一邊，卻有一片亂葬崗。

學(xué)校與亂葬崗緊挨著彼此。

裸眼就能看見被刨開的墳頭與歪斜的墓碑。

季風(fēng)還注意到，學(xué)校鐘樓上的時鐘是倒著轉(zhuǎn)的。

“難怪玩家們都繞著走。”

“時鐘倒著轉(zhuǎn)？時鐘壞了，還是”

學(xué)校與亂葬崗上飄著很多的“！”“？”

其中也有紅色！

盡管他能看見任務(wù)信息和一些提示。

但目前而言，他覺得還是繞開紅色的比較好。

冷清的小鎮(zhèn)上，僅有玩家最為忙碌。

他們流竄在街邊的各個商鋪中，試圖完成任務(wù)。

往前走了一段，季風(fēng)剛看見幾名玩家正在研究一輛報廢的汽車。

因長期暴曬漆面嚴(yán)重脫落，四個輪胎干癟陷入泥土里，荒草生長進了車內(nèi)。

“這不就是一輛破車，有什么好研究的？”