第5章黑板（第1頁）

黑板

宋念回到教室，靜xia心來思考江知煬剛剛那番話。她巴不得趙雅婷她們消失，可是江知煬的要求……不傻的人都會明白他想要gan1嘛，雖然她的媽媽是“那種人”，但不代表她可以。這也是她從小努力拼命地學(xué)習(xí)想證明的。正當(dāng)宋念思考陷ru兩難時，耳畔周遭傳來同學(xué)們議論紛紛的聲音。

“哎，她怎么還沒看見啊……”

“不對啊，她瞎了嗎？”

“誰值日?。恳粫豪蠋焷砹?，被看見了不好吧？……”

“怕什么？這難dao不是事實嗎，哈哈哈。”

……

什么啊，宋念回過神，打量起shen邊周圍，發(fā)現(xiàn)同學(xué)都在看她，而她剛剛在因小樹林發(fā)生的事沉浸在自己的世界里，現(xiàn)在她抬tou，發(fā)現(xiàn)黑板上被寫了大字――宋念是個婊zi，她媽媽就是個雞。xia面還有很多小字寫滿了各種辱罵她和她媽媽的話，不堪ruyan。

她的yan睛一xiazi就紅了。雖然之前家里的事被散播chu去同學(xué)們大多都已知曉，開家長會的時候宋念也跟老師請假了說她爸媽在外地回不來，還沒有誰這么正大光明的將這些事直接這樣公布chu來，大家dg多就是私xia里議論，然后見著她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

其他班路過的同學(xué)透過走廊上的窗hu看j來，議論著黑板上的nei容。宋念看見趙雅婷正得意洋洋站在黑板前，舉著黑板ca，明晃晃的告訴她，想ca掉？沒門。

宋念垂xiayan，離晚自習(xí)開始還有一段時間，她等會就去拿抹布自己ca掉。她打開課本想甩開這些令她分神的東西，沉xia心來讀書，卻發(fā)現(xiàn)幾乎每一頁都被趙雅婷她們用記號筆寫滿了臟東西。“艾滋病、五十塊一次、站街女同學(xué)……”不堪ruyan，宋念迅速將書合上，她只是想認(rèn)真的在這個學(xué)校學(xué)習(xí)，考上一個好大學(xué)，為什么她們要打擾她？

平時課后偶爾的戲nong和惡作劇，對于宋念來說都還好，至少，給她留了學(xué)習(xí)的空間?，F(xiàn)在，她的課本、練習(xí)冊、文ju盒……都被趙雅婷她們涂滿了各種侮辱的字yan，同學(xué)們的議論、排擠、白yan，已經(jīng)讓宋念心里覺得十分難過了。她盡量nei心開導(dǎo)自己，不去計較這些，但趙雅婷她們卻開始一次次地變本加厲起來了，從最開始只是扯她tou發(fā)，到后來的拳打腳踢，再到現(xiàn)在不斷擴大“施暴者”的隊伍，宋念明白，在這樣xia去她搞不好會被她們欺凌得很慘。校園暴力嚴(yán)重的會是受害者落xia殘疾、zisha，而施暴者卻永遠(yuǎn)受未成年人保護法，被老師教訓(xùn)一頓，最多被送去少guan所，一兩年又繼續(xù)chu來禍害別人。

正義會自己降臨嗎？不，作為一個初中開始就受到蘇筱繪她們霸凌的被害者，宋念在開始的時候回自己默默祈禱神明幫助，或者向老師求救。可是神明始終保持緘默，老師卻會總是不斷和稀泥。正義的審判從始至終都沒有來臨。

班上男生女生的竊竊私語突然停了xia來，原因是班主任雷紀(jì)站到了教

黑板

室門口。她先是看到不少人圍在她帶的教室周圍，然后想知道發(fā)生了什么進(jìn)來管理教室?！斑@是寫的什么？”班主任嚴(yán)厲地開口問道。

“誰寫的？上來自己擦掉?！?/p>

“老師，可不可以讓宋念轉(zhuǎn)學(xué)，哪怕轉(zhuǎn)班也行？我們實在不想和她在一個班，有這種同學(xué)在，只會擾亂我們班的風(fēng)紀(jì)?！壁w雅婷大聲向老師控訴。不僅沒有去擦黑板，還惡人先告狀。

雷紀(jì)還沒聽說過這個傳聞，之前期中開家長會那次宋念也只和她說了她父母不在a市來不了，再加上她平時乖巧聽話，成績也還不錯，雷紀(jì)也沒因此去和她父母溝通。宋念的家庭狀況屬實讓她意外。

這也是宋念最怕的，說實話，比起同學(xué)，她更在乎老師對她的看法，她不希望老師知道她的家庭背景。第一，是真的擔(dān)心會像趙雅婷說的那樣勒令她轉(zhuǎn)班或者轉(zhuǎn)學(xué)，畢竟，以前在初中她就因為這個原因被老師“迫不得已”的轉(zhuǎn)去其他班上，也因此遭到了更多來自四面八方的議論與欺凌；第二，她不希望引起老師的特殊關(guān)注，對她帶有有色眼鏡，她只想做一名普通學(xué)生。

“我不管誰寫的，趕緊給我擦掉?！崩准o(jì)說道，她掃了教室一圈，看向宋念，“宋念，你來一下?！闭f罷，轉(zhuǎn)身回辦公室。

宋念起身，經(jīng)過趙雅婷、彭曉倩和季玲玲，無視掉她們輕蔑和看好戲的眼神，徑直向辦公室走去。

“同學(xué)議論的，關(guān)于你的家庭狀況，都是真的？”雷紀(jì)坐在辦公椅上，問到。她在融清附中帶班級十多年了，還是第一次遇到這種狀況，這種家庭背景的學(xué)生。

宋念深吸一口氣，道：“老師，不是這樣子的。同學(xué)之間，可能……多少有些誤會?！彼o自己的衣袖，蒼白解釋道。

雷紀(jì)也是任教十余年的老師了，眼神犀利地上下掃一下，便能明白自己的學(xué)生撒沒撒謊。這種情況的學(xué)生也不會自己去承認(rèn)自己糟糕的原生家庭背景?！安还芮闆r如何，也影響到了課堂的秩序和混亂了，老師希望你――”雷紀(jì)頓了一下，強調(diào)道，“不要因為你的什么輿論干擾到周遭同學(xué)的學(xué)習(xí)，像今天這樣，不僅是影響到即將開始的晚自習(xí)的秩序，更是影響到了其他班，作為這些‘謠言’源頭的你，能做到嗎？”

宋念想張嘴辯駁什么，可是卻無力，明明她什么也沒做，可是她的家庭背景和她注定的薄弱會被人欺涼，雷老師是明白班上其他同學(xué)家庭背景是不好惹的，畢竟讀融清附中的同學(xué)除了像她一樣是靠學(xué)習(xí)硬考進(jìn)來的，作為市第一好的中學(xué)，還有很多都是非富即貴，所以，要想平息這場風(fēng)波，只需堵住她這一個源頭就夠了，如果實在不行，鬧到最后讓她離開這個班、這個學(xué)校也不是沒可能。畢竟沒有哪個家長愿意自己的孩子和這樣的同學(xué)一個班。

“雷老師，我明白的，這種情況不會再有下次了。”

宋念輕聲道。在心里下了某個決定。