早八英語課守則（第1頁）

話音落下，前后兩扇門和窗戶“！”的一聲自動關閉，發(fā)出巨響。

所有學生顫抖了一下。

階梯教室形成密閉的空間，像是關上門的微波爐，而學生們則是爐子中即將被烤的食物。

沒有人能救他們。

窗外聽不到任何聲音，窗內也是如此，一切都安靜得可怕。

雞皮疙瘩沿著學生們的脊柱蔓延向上攀爬，在后背啃食、跳舞、狂歡。

喉結滾動，黎泊定定地看著講臺上的那抹白色。

這到底是什么情況，劫持？拍戲？還是自己在做夢？人怎么能夠自發(fā)地扭轉成那樣？！可這一切都太真實了！窒息地等待了好幾秒后，“老師”的聲音終于再次響起：“請同學們翻開教科書到，請一定要認真仔細閱讀哦，過會兒要喊同學起來回答問題。

”聽到噩夢一般的“回答問題”這四個大字，學生們在心中絕望地慘嚎，立即聽話地把英語書打開，教室里響起整齊的翻頁聲。

學生們紛紛埋下頭，苦讀起來。

黎泊瞇起眼睛一個單詞一個單詞地翻譯，生怕錯過丁點細節(jié)，剛看了兩行，右胳膊肘突然被旁邊的人輕拱一下。

她微側頭看過去，心下明了。

呂語微的桌面上空空如也，女孩摳著自己的手指，雙手不住顫抖，她抿了抿嘴唇，被淚水浸濕的眼眸中寫滿無助。

顯然是忘記帶教科書了。

救救我。

女孩的眼神這樣說著。

黎泊思索片刻，把攤開在自己面前的書不動聲色地往右邊緩慢挪動些許。

凝神屏氣，她腦袋不動，只抬眼瞄講臺上的人，后者仍然雙手撐在講臺上，微笑著，頭和眼睛不斷地左右轉動巡視學生。

等了好幾秒沒有反應，黎泊又把書往右邊挪過去一點，不敢太過，勉強夠呂語微看清楚上面的單詞。

守則。

雖然剛才問有沒有帶書的時候，沒有人回應，但以自己對班上同學的了解，肯定有不少人忘記帶了，黎泊的前一排左前方就有一個女生一直左顧右盼。

守則中要求學生務必帶教科書，但并沒有明確禁止沒帶的不可以跟帶的暫時和看，只能先走一步看一步了。

文章一共有三大頁，篇幅很長，復雜的生僻單詞很多。

也會被替換修改，沒想到這就是一篇非常典型的介紹科學家學術成就和生平的文章，與以前閱讀過的人物介紹文章沒有任何區(qū)別。

主角的名字叫做dong，是個60年代出生的寒門書生，靠著自己對科學的一腔熱血與執(zhí)著成為國內有名的科學家，獲獎無數。

不過具體專攻的是什么類的科學，又獲得了哪些獎項成就，還有文章中各方各面的細節(jié)，黎泊雖然認真看了，但沒有看懂。

詞匯量著實窘迫，不認識的實在太多了，反正撿著認識的單詞通篇讀下來，就是這么個意思。

有同桌的學生還可以臨時和看或者伸長脖子偷瞄，沒帶書又單獨坐的就倒大霉了。