第15章 殘院精神（第1頁）

楊文修一發(fā)話，其他老師都不在說什么，專心批改起了試卷，他們知道殘院的人有多么恐怖，卻也那么值得敬佩。

他們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。

良久，楊文修似有些好奇，道：“西南二中的那名學(xué)生怎么樣了？”

即便楊文修沒說是誰，可一說西南二中，他們所有人都想到了長夜。

“我們西南學(xué)院發(fā)出了特招通知，不過殷老頭沒有回覆?！?/p>

先前的那名美婦回答，她是西南學(xué)院的老師。

楊文修若有所思，一名看上去剛毅穩(wěn)重的男子也開口，“帝都軍校也發(fā)了，同樣沒有回覆?！?/p>

“俺們也一樣?！?/p>

體態(tài)魁梧，聲音粗獷的漢子也接了一句，他是華北高校的老師。

“這就有意思了?！?/p>

楊文修笑了一聲，可他的笑在旁人看起來卻有點(diǎn)陰狠，讓人不寒而慄。

“能把他的模擬分析試卷找一下嗎？”

楊文修突然對長夜表現(xiàn)出很有意思的模樣，讓其他人若有所思，在場的老師都是源者，修為不弱，找一份試卷輕輕鬆鬆。

不僅是楊文修，在場的老師看到那份試卷都愣住了，就兩行？

若我為將領(lǐng)，不會放棄任何一人，哪怕戰(zhàn)死，我依舊一馬當(dāng)先，弱小，是用來守護(hù)的，而不是用來放棄。

先前西南學(xué)院的少婦看完后，惋惜道，“真是可惜?！?/p>

他們作為判卷老師，自然有官方給到的參考答案，今年這道開放式題目，最關(guān)鍵的便是國家大義。

所以，看到長夜的試卷，她明白，註定得不到高分，更何況，就兩行字，怎么給高分？

楊文修饒有興趣，過了片刻，卻是拿起筆。