第105章 越顯得在意（第1頁）

明毓聽著就想到了陸忱。

只知道陸忱小時(shí)候上學(xué)難，但沒想到會這么難。

能從大山里走出來的孩子，寥寥無幾。

“這些孩子應(yīng)該感謝你的?！?/p>

蒙澤苦笑，“但是這里的教育資源還是沒有辦法跟鎮(zhèn)上比，有派過幾個(gè)老師過來，但都因?yàn)闂l件苦，工資少放棄了?！?/p>

“這也不能怪他們?！?/p>

明毓剛從大城市過來，很清楚現(xiàn)在生存壓力有多大。

她開辦的美術(shù)教室，幾乎每隔一段時(shí)間就有人不上了，原因都是家里的產(chǎn)業(yè)失敗，負(fù)擔(dān)不起這些非必要開銷。

蒙澤點(diǎn)頭，推開學(xué)校斑駁鐵銹的大門前，給她打了個(gè)預(yù)防針。

“希望你能堅(jiān)持留下來，幫幫這些孩子?！?/p>

一進(jìn)門，里面?zhèn)鱽砗⒆觽冋R洪亮的朗讀聲。

“蒙澤哥！”

二樓高年級的孩子伸出腦袋看到了蒙澤，這一喊便不可收拾，朗讀聲沒有了，所有的孩子都沖出來抱蒙澤。

“蒙澤哥！你又給我們帶什么好吃的啦！”

“蒙澤哥！我這次考試得了一百分！”

“蒙澤哥！你上次說的奧特曼到底是什么東西??！”

明毓被擠到外面，完全招架不住這些熱情而活潑的小朋友。

最后還是校長出面，板著臉把所有學(xué)生嚇回教室了。

蒙澤給校長介紹明毓，“這是我給孩子們找的美術(shù)老師?！?/p>

校長完全沒嫌棄明毓是個(gè)殘疾人，因?yàn)楝F(xiàn)在教師資源極度匱乏，別說殘疾人了，有人來就行。

“那就麻煩明老師了?！?/p>

“不客氣，希望我能為這些孩子盡一份力。”

當(dāng)美術(shù)老師的事就這么敲定下來了。

“那我先帶明老師回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！?/p>

蒙澤剛轉(zhuǎn)身，樓上的調(diào)皮男生又喊：“蒙澤哥，這是不是你給我們找的嫂子??！”

校長朝著那男生罵了句方言，男生笑嘻嘻地把頭收了回去。

蒙澤給明毓道歉，“不好意思啊，這些孩子就愛開我玩笑。”