在向麥克爾老師坦誠了祖父的遭遇後,喬克的心頭彷佛卸下了一塊沉重的巨石。
麥克爾老師溫和而堅定地告訴他別擔(dān)心,表示會動用自己的人脈與關(guān)系網(wǎng)來調(diào)查此事,
并讓喬克安心地留在自己門下學(xué)習(xí)。
這番話讓喬克原本迷茫的未來瞬間清晰起來,他終於有了一個可以依靠的港灣,盡管這港灣身處帝都的迷霧之中。
從那時起,約莫一個月的光景飛逝而過。
喬克在帝國蒸氣金屬研究院,或者更準(zhǔn)確地說,是在麥克爾大院士的親自指導(dǎo)下,
開始了前所未有的緊湊學(xué)習(xí)過程。麥克爾老師對喬克的要求極其嚴(yán)苛,
每天都必須完成一定數(shù)量的jg細(xì)零件制作。
這些零件不僅考驗著喬克的金屬加工技藝,更要求他在每一個微小的細(xì)節(jié)上都達(dá)到近乎完美的程度。
同時,麥克爾老師也逐步引導(dǎo)他學(xué)習(xí)四級附魔的基礎(chǔ)知識,
這包括了對各種稀有材料的深入理解,以及更為關(guān)鍵的異物相關(guān)學(xué)識。
「帝國普遍認(rèn)知的好工匠,僅僅是手藝良好的流水線工人,」麥克爾老師在一次指導(dǎo)中這樣對喬克說道,
他的目光銳利而充滿期待,
「但在我的調(diào)教下,我不希望你只是好工匠。你必須像你祖父一樣,成為一個優(yōu)秀的金屬加工及附魔技師?!?/p>
這句話不僅是對喬克的期許,也讓他意識到祖父在麥克爾老師心中的地位有多麼崇高。
在麥克爾老師循循善誘的教導(dǎo)下,喬克的手藝正以驚人的速度jg進(jìn)著。
他對金屬的理解越來越深,附魔的符文在他手中也變得更加靈動與jg準(zhǔn)。
研究院內(nèi)豐富的資源和麥克爾老師淵博的知識,如同肥沃的土壤,讓喬克的天賦得以充分滋養(yǎng)。
然而,在每日緊湊的學(xué)習(xí)之余,喬克的心中也開始滋生出更為深層次的思緒。
他時常會想起自己那從未謀面的父母,他們的si亡始終是縈繞在心頭的謎團(tuán)。
而祖父的安危,更是他夜不能寐的根源。盡管麥克爾老師承諾會調(diào)查,
但時間一天天過去,祖父依然音訊全無,這份等待的焦慮如影隨形。
他意識到,自己不能只是被動地等待。他必須主動去了解更多,去參與其中。
他深知,僅憑目前的自己,或許還不足以面對那些龐大的勢力,但知識和力量的積累,
正是為了有朝一日能夠?qū)ふ艺嫦?,保護(hù)自己所ai的人。
在完成今天麥克爾老師安排的最後一件jg密作業(yè)後,喬克放下手中的工具,
眼神中閃爍著堅定的光芒。他決定,是時候去找麥克爾老師好好談?wù)劻恕?/p>
他需要知道更多關(guān)於祖父的進(jìn)展,也希望能夠為自己的身世之謎尋求一線曙光。
他相信,作為祖父的摯友,麥克爾老師或許知道的b他想像中更多。