第21章 神童詩《勸學(xué)》（第4頁）

忽然，他眼神一亮，仿佛有一扇塵封的窗戶，在他腦中豁然洞開。

之前許多不明其意的字句，在這一刻，竟無師自通，瞬間了然。

夫子敏銳地察覺到對(duì)方的變化。

這是【早慧】？

一絲若有若無的文氣，自孩童身上若隱若現(xiàn)。

沈春芳感受到了，這是文道規(guī)則降臨了。

“看來我還是低估了這首《勸學(xué)》的含金量。。。。。。?！?/p>

一篇擁有“勸學(xué)”之力的神童詩。

能開啟蒙童心智，加持【早慧】狀態(tài)。

其價(jià)值，已經(jīng)不能用金銀來衡量。

這是足以改變一個(gè)家族，甚至一個(gè)國家未來的教化之基石。

可就在這片濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中，卻有一個(gè)人格格不入。

少爺滿眼都是小星星地看著盧璘。

甚至悄悄地把自己的凳子往盧璘那邊挪了挪，快要貼在一起。

“盧璘，你太厲害了?！闭Z氣里滿是崇拜。

“連夫子都被你鎮(zhèn)住了?！?/p>

在少爺世界里，能讓這個(gè)他最害怕的老夫子吃癟，是比夏天制冰更了不起的壯舉。

他現(xiàn)在對(duì)盧璘，是徹徹底底的心悅誠服。

盧璘微微側(cè)目，看了眼沒有絲毫觸動(dòng)，仍舊頑石一塊的少爺。

有點(diǎn)懷疑少爺是不是剛才沒聽進(jìn)去。

怎么滿屋子人都得到了加持，專注力提升。

到少爺這里就失效了？

對(duì)夫子講的課，依舊是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。

這到底是天賦太好，好到已經(jīng)不需要這種初級(jí)加持了？

還是天賦太差，差到連特效，都帶不動(dòng)他？