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gan覺到toupi撕扯的疼痛以及額tou上有溫re的yeti緩緩liuxia臉頰，我苦澀的答dao：我不會(huì)動(dòng)他們。這個(gè)世上只有兩個(gè)人能動(dòng)我，而我不會(huì)還手，其中一個(gè)就是蘇布離了。蘇

布離這才松開手，重新坐回座位。

我抬起tou就聽到周圍的驚呼聲，不在意的隨手ca了ca額tou上的血。

阿貍，你什么時(shí)候變得這么暴力了？聶賢看著我驚恐dao：去醫(yī)務(wù)室包扎xia吧。

我搖了搖tou，這dian傷還要上醫(yī)務(wù)室，那我早死在深淵島了。從蘇布離剛才的行動(dòng)速度和技巧以及手勁得知，他這三年來還是有練過的，而且是苦練。

你瞎cao2什么心，別guan他，死了最好。盡guan想讓自己看起來輕松dian，但蘇布離的話還是讓我的nei心隱隱作痛。上課的鈴聲打斷了這場氣氛微妙的鬧劇，隨著pi鞋踩地的聲音

，大三的班主任來到了講臺(tái)上。

首先huan迎從大二轉(zhuǎn)ru我們班級的古溪同學(xué)。例行公事般的介紹和鼓掌，只聽得他繼續(xù)說dao：同時(shí)，也huan迎我們學(xué)校的新教授，莫林教授。話音一落，一個(gè)年齡看上去

約有五十多歲，鬢角chu1隱約louchu一絲絲白發(fā)，但shenzi健朗，走起路來腳步生風(fēng)，雙目犀利而有神，給人一種沉穩(wěn)的gan覺。

他揮揮手，讓同學(xué)們停止鼓掌，我是莫林，以后將成為你們犯罪心理學(xué)的專業(yè)教授。

莫林？

這個(gè)名字有dian耳熟，我凝視著講臺(tái)上的新教授。

希望你們在我的課堂上不要搞些小動(dòng)作，否則我隨時(shí)讓你們離開教室，我說到zuo到。他的嚴(yán)厲讓xia面的同學(xué)們不自主的唏噓了xia。腦海在轉(zhuǎn)動(dòng)，他的臉孔和記憶里的某一

個(gè)人交雜在了一起，最后重疊。

莫林，深淵島上曾聘用過的教授，我的心理學(xué)啟蒙導(dǎo)師。

教授，你認(rèn)為人為何會(huì)犯罪？我一反常態(tài)的噌的一xia從座位上站了起來，他居然還有臉來當(dāng)教授，他明明知dao深淵島上的我們被培養(yǎng)成殺手，成為未來的犯罪人。

你覺得腦zi不夠靈活，思維轉(zhuǎn)的不夠快的人適不適合犯罪？當(dāng)初，在島上他對我們的chu1境不guan不問，甚至有的人因?yàn)椴惶斫馑v的課程而被他當(dāng)眾辱罵。

他的話我至今記得，他對那個(gè)小孩說：像你這種腦zi不夠靈活，思維轉(zhuǎn)的不夠快的人是不合適犯罪的，就算你長大當(dāng)了殺手，也用不了幾天就會(huì)被抓，因?yàn)槟愕挠薮?。?/p>

的這句話間接的害死了這個(gè)小孩，當(dāng)天晚上這名小孩就徹底從世界上消失了。

那時(shí)的我們，僅僅只有九歲?；蛟S是殺雞儆猴的作用，從此他的課