“快說(shuō)??!明兒他怎么了?”
管家喘勻了兩口氣,連忙說(shuō)道。
“少爺差點(diǎn)被當(dāng)街打死了!”
蘇福聞言臉色頓時(shí)變得慘白起來(lái),轉(zhuǎn)頭直接把所有的怒氣都發(fā)在了蘇沐雪的身上。
“都怪你!都怪你!要不是你這般的無(wú)能,你弟弟豈能遭此大難?”
說(shuō)罷,也不容蘇沐雪反駁,蘇福立刻從房間內(nèi)沖了出去。
“誒呀!我的寶貝兒子誒!”
就在蘇家一片哀嚎的時(shí)候,沈敘已經(jīng)抵達(dá)縣學(xué)。
眼下距離童子試已經(jīng)不足三個(gè)月的時(shí)間,所以想要培養(yǎng)出至少一位童生,沈敘必須要趕一趕進(jìn)度。
而大胤王朝的童試包括縣試,府試和院試三個(gè)階段,而能通過(guò)算術(shù)》
跟杜安的賭約是賭約,但是沈敘更清楚自己在這個(gè)時(shí)代不是所有人的孩子都有機(jī)會(huì)繼續(xù)去科舉。
而《九章算術(shù)》則可以讓他們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上多出一些立足之地。
隨著縣學(xué)之內(nèi)的鐘聲響起,一日的教學(xué)便是到了結(jié)束的時(shí)候。
臨下課之時(shí),沈敘給這些孩童們也是留下了一個(gè)題目。
“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問(wèn)雉兔各幾何?”
“若是有誰(shuí)明日能算出答案,先生獎(jiǎng)勵(lì)他一盒桃花糕。”
講堂內(nèi)的一眾學(xué)子聞言,當(dāng)即火熱起來(lái)。
立刻三三兩兩結(jié)伴在一起開(kāi)始討論起來(lái)。
隨著孩童們散去,在門外看了半晌的謝詠面含春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái),而后向著沈敘拱手道。
“市井皆言,沈公子不學(xué)無(wú)術(shù)荒廢學(xué)業(yè)?!?/p>
“而今一看盡是空穴來(lái)風(fēng),沈公子當(dāng)有沈師遺風(fēng)?!?/p>