第122章 課外教孩子彈琴（第2頁(yè)）

“甜兒阿姆，每個(gè)人都不容易。上天安排人到世間來(lái)，不是讓大家都來(lái)享受的?！?/p>

“總有人要吃些苦。”

“孩子還小，有什么氣也不要沖孩子發(fā)吶。她就是上天派來(lái)等你老了照看你的吶?！?/p>

阿婆說(shuō)完，回自己家去了。

善瑤也覺(jué)得自己脾氣急了點(diǎn)兒，牽過(guò)甜兒的手一頓安撫。

甜兒早忘記了身體的痛，倚在阿姆的身邊吃起了玉米饃饃。等吃飽了，對(duì)阿姆說(shuō)：

“阿姆，我今天還要練琴嗎？”

善瑤不想孩子壓力覺(jué)得有壓力：

“你如果今天不想彈，就不彈了吧。”

“那要是我天天都不想彈呢？是不是天天都可以不彈？”

“甜兒，學(xué)習(xí)主要靠的是興趣。你想學(xué)咱們就學(xué)，實(shí)在不想，阿姆也不強(qiáng)迫你。”

善瑤陷入了深思：

甜兒不想學(xué)彈琴，那要學(xué)點(diǎn)兒什么呢？要不還是把以前的繡工撿回來(lái)，帶著她練習(xí)刺繡，以后也算是一技之長(zhǎng)吧。

說(shuō)干就干，善瑤準(zhǔn)備好了一大堆的針頭線腦，開(kāi)始讓甜甜每天抽時(shí)間練習(xí)刺繡。

刺繡這活精細(xì)，眼看、手動(dòng)。

善瑤讓孩子先從跳針開(kāi)始學(xué)起，五歲的孩子不多一會(huì)兒，就把手刺破了。見(jiàn)到流血，甜兒怕得要命，主動(dòng)要求學(xué)習(xí)彈琴。并且保證：自己一定好好學(xué)，絕不會(huì)半途而廢。

善瑤這才開(kāi)始認(rèn)真帶著甜甜學(xué)習(xí)彈琴，甜甜因?yàn)橛泻痛汤C進(jìn)行對(duì)比，竟然在枯燥乏味的練習(xí)基本功的過(guò)程中，從沒(méi)叫過(guò)苦。

一旦學(xué)上了路，甜兒居然對(duì)彈奏瑤琴有了極大的興趣，7歲發(fā)蒙的入學(xué)儀式上，還給小朋友們表演了一曲《四季歌》呢。

甜甜的表現(xiàn)很出色，引起了學(xué)校老師和孩子們的極大關(guān)注。家長(zhǎng)們通過(guò)孩子的描述知道，有個(gè)叫甜甜的小姑娘的媽媽會(huì)彈瑤琴，漸漸有家長(zhǎng)請(qǐng)求善瑤也利用課后的時(shí)間，教自家孩子練習(xí)彈琴。

“善瑤阿達(dá)，您可以晚上教我們家孩子彈瑤琴嗎？”

“我們家甜甜彈著玩的，沒(méi)有專門要學(xué)?！?/p>

“我們也是讓孩子放學(xué)后有個(gè)事兒做，也一樣的?！?/p>

“我們付費(fèi)的，我們自愿要求的?！?/p>