分析原因——
上輩子終歸拿到漢語(yǔ)言自考本科文憑、聘上副高職稱(chēng)、考過(guò)法律資格證書(shū)。
另外,互聯(lián)網(wǎng)資訊發(fā)達(dá),在鍵盤(pán)上長(zhǎng)年浸y文史哲理、明星八卦、科技軍事及各類(lèi)短視頻。
而上輩子營(yíng)營(yíng)茍茍,混得不怎么樣,主要是出生層級(jí)低,認(rèn)知局限了自己。
一個(gè)人賺不到認(rèn)知以外的錢(qián),一個(gè)人也走不出認(rèn)知以外的圈層。
“姜老師您好!”
“我不好,我是沒(méi)事找事做?!?/p>
姜賢光仔細(xì)看了許巖一眼,:兩天內(nèi)把這導(dǎo)圖背熟,三天內(nèi)把導(dǎo)圖每個(gè)環(huán)節(jié)搞懂,一周后數(shù)學(xué)考100分以上。
期間,不懂的數(shù)學(xué)題隨時(shí)找他,知無(wú)不言。
“謝謝姜老師!”許巖站好,朝姜賢光一躬。
其實(shí),他自做了一張?jiān)嚲砗?,就想打打姜賢光,討教“姜氏數(shù)學(xué)導(dǎo)圖”,爭(zhēng)取提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
現(xiàn)在,姜賢光對(duì)許賢的第二印象是這學(xué)生跟其他學(xué)生不一樣。
得體、篤定,嗯不卑不亢。
在會(huì)議室,姜賢光花了約一節(jié)課時(shí)間,細(xì)細(xì)講解了導(dǎo)圖。
結(jié)束的時(shí)候,姜賢光叮囑許巖在這周多花時(shí)間多做題,多做題才能真正掌握這導(dǎo)圖。未了,姜賢光說(shuō):
“本來(lái)大家想讓你現(xiàn)在轉(zhuǎn)到1班。周孝強(qiáng)沒(méi)答應(yīng),他不是你鄰居嗎?想不通!”
聽(tīng)到周孝強(qiáng)阻撓他去優(yōu)秀班。許巖沒(méi)表露任何情緒。
別了姜賢光,許巖站在走廊邊,他本來(lái)沒(méi)想去1班,既然有人阻止,那自己非要進(jìn)1班不可。
從現(xiàn)在開(kāi)始,只要想干的事,沒(méi)人能阻撓得了。
許巖瞇著眼睛,抬眼看天,陽(yáng)光正好,空曠的操場(chǎng)對(duì)面,一位40歲年紀(jì)的女人弓著身子,氣喘吁吁拎一桶水。
這女人是數(shù)學(xué)老師張蓉,身材豐滿(mǎn),體態(tài)娉娉。
張蓉沒(méi)教過(guò)許巖,許巖知道這位老師。