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再多的總教官沒說什么，似乎他對沈霧非現(xiàn)在的情況了然，就連負(fù)責(zé)這次三年級實戰(zhàn)訓(xùn)練的副教官連雅娜也是個知情者，不然早上時不會特地和他說那些話。

既然總教官已經(jīng)知曉沈霧非的情況，教官自然也不好說什么，決定多看著點。

機甲實戰(zhàn)課不同體能實戰(zhàn)課，沈霧非應(yīng)該不會再像早上那樣，將人弄得斷胳膊斷腿送去醫(yī)療室了吧？

教官很快就發(fā)現(xiàn)，自己這想法大錯特錯。

機甲實戰(zhàn)課開始后不久，便到機甲對戰(zhàn)的環(huán)節(jié)，伍胥東仍像早上那樣，毫不猶豫地挑戰(zhàn)沈霧非。

結(jié)果，他剛要攻擊，沈霧非的機甲已經(jīng)鬼魅般來到他面前，拔起機甲配備的神力劍就將他的機甲一劍劈成兩半。

要不是駕駛艙將伍胥東保護在內(nèi)，只怕被劈成兩半的是他。

縱使如此，伍胥東也受了極重的傷，皮肉傷就別說了，還有機甲被毀時，神力的反噬，讓他嚎叫出聲。

守在訓(xùn)練室的醫(yī)療機器人迅速將他拖到一旁治療。

c班學(xué)生驚恐地看著這一幕。

神力反噬的痛苦比肉-體更甚，他們寧愿斷胳膊斷腿，也不想被神力反噬。

駕駛神力機甲時，神眷者要將神力與機甲相連，用神力操作機甲，給人一種與機甲完全融合的感覺，機甲就是人，人就是機甲。

一旦機甲被毀，沒有及時抽離神力，機甲被劈成兩半，人仿佛也感覺到自己的身體和機甲一樣被斬成兩半，那種痛苦直接導(dǎo)入精神意識體中。

世人將這種情況稱為神力反噬。

沈霧非的聲音響起，“下一個?！?/p>

眾人：“……”

看到伍胥東的下場，誰還敢挑戰(zhàn)她？繼續(xù)讓她當(dāng)菜瓜一樣地砍嗎？

可惜就算他們不愿意，機甲對戰(zhàn)課中的對戰(zhàn)是必須的，訓(xùn)練室里的系統(tǒng)會強制安排對戰(zhàn)，不應(yīng)戰(zhàn)也得應(yīng)。

c班的學(xué)生再無僥幸，就像奔赴刑場一樣，在系統(tǒng)的安排下和沈霧非對戰(zhàn)。

然后，又一群學(xué)生被放倒。"