節(jié)奏熱血還是緩慢?曲調(diào)激烈還是輕快?
他好奇極了。
今天的地鐵真慢,方隱年一路盼著,總算來到熟悉的地鐵站,兩人一起快步走向公司。
他倆的學(xué)校離公司最遠(yuǎn),到公司時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)了,走進(jìn)會(huì)議室,方隱年驚訝地發(fā)現(xiàn)——經(jīng)紀(jì)人徐百川,制作人余子洛,還有聲樂老師喬安華居然全在。
今天這陣勢(shì)有點(diǎn)大啊!方隱年和莫巡對(duì)視一眼,主動(dòng)上前跟幾位前輩禮貌問好。
沒過多久,譚俊文、唐徹和符飛也先后走了進(jìn)來。徐百川目光掃過五人:“到齊了,都坐吧。”
余子洛笑瞇瞇地說:“來來,先放deo給大家聽一下,順便把歌詞和譜子發(fā)給小家伙們看看?!?/p>
deo是音樂創(chuàng)作的雛形,制作人錄的deo就像作家的草稿,通常還會(huì)做許多的細(xì)節(jié)修改。
余老師給的deo并沒有完整的唱出歌詞,只是請(qǐng)人用“哼唱”的方式,把旋律唱了一遍。
但能聽出伴奏中使用的樂器,這首歌的編曲用了許多吉他、鋼琴、鼓點(diǎn)作為伴奏。
方隱年在歌曲的收尾部分還聽見了非??侦`的箜篌旋律,左右分聲道,由強(qiáng)到弱,像是流星滑過夜空,讓他耳朵倏然一亮。
這不是激烈的舞曲,沒有那么多重金屬音樂,也不會(huì)讓人覺得太熱血。
但整首歌節(jié)奏感很強(qiáng),曲風(fēng)清新明快,充滿了青春活力——很適合他們的年紀(jì)。
18歲的年紀(jì),唱那種苦大仇深的愛恨情仇、撕心裂肺,實(shí)在讓宮中浩羔楞陶陶聽眾難以代入。
而曲風(fēng)非常激烈的歌雖然能“燃”起來,但節(jié)奏太快的話,舞蹈如果跟不上,效果也會(huì)大打折扣。
方隱年和唐徹現(xiàn)在的舞蹈能力還無法駕馭節(jié)奏太快的歌曲。
余老師的這首歌也不知是有意還是巧合,節(jié)奏輕快,但沒那么激烈,舞蹈自然不會(huì)往熱血高燃的方向編排,這樣一來,方隱年和唐徹更容易融入。
歌詞,方隱年看過之后更是喜歡得不行。
光聽deo中歌手“啦啦”哼唱,只會(huì)覺得旋律很好聽。搭配上歌詞,才能發(fā)現(xiàn)這首歌的絕妙之處。
——因?yàn)?,這首歌寫的正是ft。
余老師甚至連part都給他們分好了。
這次的歌有4段獨(dú)唱主歌、1段獨(dú)唱rap、2段和音副歌、1段和音收尾。編曲的順序是前奏-rap-主歌1、2-副歌-主歌3、4-副歌-收尾。
居然rap開場(chǎng)?
也就是說,這首歌要譚俊文第一個(gè)唱。